ELSA CAMPANO. (29 de mayo de 2024). El PP evita responder en el pleno a las preguntas de la Plataforma en Defensa de la Educación Pública. Con el infundado pretexto de que habían entrado a destiempo, dejaron de contestar a la pregunta sobre las obras pendientes en los colegios públicos, reiteradamente demandadas por la comunidad educativa. En el Pleno municipal del pasado jueves 27 de junio (2024), en el turno de preguntas del público, la alcaldesa de Majadahonda comunicó que no daría la palabra a la portavoz de la Plataforma porque sus preguntas se habían registrado fuera de plazo. Lo que no dijo es que esa circunstancia se debió a que el sistema de registro telemático no estaba operativo el día anterior al Pleno. Tampoco dijo que, a pesar de ello, se registraron las preguntas solo unos minutos después del plazo impuesto arbitrariamente por este Equipo de Gobierno para que la ciudadanía pueda dirigirse a sus representantes al finalizar las sesiones plenarias de cada mes. Consideramos de todo punto inaceptable imponer trabas y más trabas al vecindario a la hora de que puedan formular sus ruegos o preguntas a quienes tienen la obligación de atender sus demandas y necesidades. Y es de una rigidez extrema impedir -por cuestiones de forma sobrevenidas- que se formulen preguntas por parte de un colectivo que no tiene más objetivo que velar por la calidad de la educación pública de nuestro municipio.

Esperamos y deseamos que la Sra. Alcaldesa tenga a bien responder en algún momento a las preguntas que le hemos trasladado en nombre de la comunidad educativa local. Preguntas que recogen la gran preocupación de dicha comunidad educativa por el lamentable estado de nuestros colegios públicos, cuyo mantenimiento es una obligación del Ayuntamiento, según exige la legislación vigente. Queremos conocer también, como recogía otra de nuestras preguntas, como están funcionando los programas del gabinete municipal de atención psicopedagógica, cuya función es acompañar tanto a los docentes como a las familias en sus dificultades. Pedimos por último que se facilite mucho más la participación ciudadana en los plenos municipales, evitando rígidas reglas que limitan, cuando no impiden directamente, una participación directa de la ciudadanía en los asuntos de su incumbencia, como recoge la Constitución española en su artículo 23.1

LAS PREGUNTAS «CENSURADAS». «Muchos son los retos afrontados por los docentes en su día día, entre otros el absentismo, la prevención del bullying, la plena inclusión de todo el alumnado… La labor del Gabinete de Atención Psicopedagógica es acompañar tanto a los docentes como a las familias en sus dificultades. Por lo siguiente, pregunta al pleno de la corporación: «¿que programa se han llevado a cabo este curso y como se han evaluado?. ¿Qué programas se llevarán a cabo en el curso 2024-25?. ¿Como se ha constatado su idoneidad?. ¿La comunidad educativa ha podido participar de forma organizada en la elaboración de la propuesta?. Hemos venido repetidamente a los plenos para reclamar obras en los coles y la climatización que se había aprobado. El Ayuntamiento nos ignora, tanto a la plataforma como al resto de colectivos que han demandado lo mismo: las AMPAS que se concentraron recientemente, Comisiones Obreras que ha solicitado una inspección de riesgos laborales y la Junta de Personal docente de la Dirección del Área Territorial (DAT) Oeste que, de forma unánime, ha instado al ayuntamiento a tomar medidas. Ante la ausencia de solución, hemos pedido la intervención del Defensor del Pueblo, remitiéndole un dossier informativo del estado de los centros, del que también les daremos copias a ustedes. A la vista de estas necesidades manifestadas denodadamente: ¿tienen intención de acometer las reformas necesarias, tanto en materia de reparaciones como de climatización?. 26 de junio de 2024.