Instituto Leonardo Da Vinci (Majadahonda): los vándalos entraron por la ventana, destrozaron una verja y los cristales e incluso cortaron los cables eléctricos para impedir que sonara la alarma

JULIA BACHILLER. Los alumnos del Instituto Leonardo Da Vinci de Majadahonda vieron interrumpida su jornada lectiva este lunes 28 de marzo (2022) debido a un incidente sufrido en sus instalaciones el fin de semana. Según confirman fuentes municipales, unos desalmados entraron en el centro escolar aunque tan solo hay que lamentar los destrozos sufridos en una reja y consecuentemente los cristales de la ventana por donde accedieron al interior. Una vez dentro, estos vándalos se dedicaron a revolver algunos de los despachos por los que decidieron pasar, sin llegar a sustraer ningún documento u objeto de valor, según constataron los profesores durante la mañana del lunes. «Los asaltantes solo encontraron libros, ante los cuales salieron huyendo despavoridos«, comenta con cierta sorna uno de los docentes. Otro de los daños ocasionados y que hace suponer fue el que motivó que los alumnos no pudieran acudir a primera hora de la mañana, fue el corte de los cables de suministro de electricidad en el centro educativo. El daño rápidamente fue subsanado, ya que la dirección informó que esa misma tarde pudo realizar su jornada de «puertas abiertas» con toda normalidad: “Muchas gracias a todas las familias que se han acercado a las puertas abiertas de nuestro centro a conocer nuestro proyecto y nuestras instalaciones”. Desgraciadamente el vandalismo y los amigos de lo ajeno son una lacra difícil de extinguir en una sociedad, tan solo cabe esperar que como en esta ocasión los daños ocasionados se limiten a lo material y económico, por muy lamentable que haya sido el suceso. Y que la Policía Municipal y Guardia Civil, que se pusieron de inmediato con las primeras pesquisas tras su inspección ocular, detengan pronto a sus autores, ya que dejaron huellas y pruebas en el interior del Instituto Leonardo Da Vinci que podrían producir su captura.